基層干部有著強韌的干勁與無限的潛力，應在黨史學習教育中自覺錘煉思想與言行，只有如此，才能真正在前行道路中做到“思之合時”，真正把握住“即時”“及時”“積時”，更加堅定自覺地牢記黨的初心使命、開創發展新局。
終始之行，要善抓“即時”之思。黨史，不僅是一首首革命先烈的無盡贊歌，更是一盞盞共產黨人的思想明燈，不斷指引著我們前進。從“八一”槍響到星火燎原，偉大的革命先驅自黑暗起，往光明去，筑起了一座座鮮紅色的豐碑，共產黨人披荊斬棘，無數次在生死攸關時刻轉危為安，這都源于共產黨人對“即時”之思的成功把握。
終始之行，要常為“及時”之舉。黨史，不僅是一篇篇橫亙古今的思想巨作，更是一部部細致入微的行動指南，不斷鞭策著我們今后的實踐。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。黨員干部從學校而來，缺乏解決基層難題的基本能力與意識，在接受黨史學習教育后，亟需深入基層、聯系群眾，不斷深化認識，常為“及時”之舉，真正把在黨史學習教育中汲取的精華用到“及時”的實踐中去，真正成為群眾和基層事業的“及時雨”。
終始之行，要恒定“積時”之心。“學所以益才也，礪所以致刃也”。《黨史工作學習條例》中倡導黨員干部堅持不懈學習總結各種經驗做法，“積少”才能“成多”，正確的量變，源自于對每一個不起眼細節的積累。黨員干部在黨史學習教育中應主動從黨的歷史中汲取和積累智慧和力量，悟透悟明黨史中的深刻哲理。
百舸爭流，奮楫者先，終始之行，合時者贏。新征程上，我們面臨著難得機遇，更面臨著嚴峻挑戰，我們必將以逢山開道、遇水架橋的氣魄，勇敢應對一切風險挑戰。只要我們把握好歷史機遇，下好先手棋，善聚“即時”“及時”“積時”之力量，定能應對一切艱難險阻，推動偉大事業不斷向前向深發展。（作者：乳山市南黃鎮政府 王子宇）
